广西生态工程职业技术学院和广西建设职业技术学院哪个建筑室内设计专业好（建筑室内设计专业广西建院和广西生态学院谁更牛 ）

广西建设职业技术学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位，全国高校毕业生就业典型经验高校，广西壮族自治区示范性高职院校，隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅，是广西唯一一所公办建设类高职院校。

学校创建于1958年，秉承“厚德、励学、敦行”的校训，传承一以贯之的土木工程教育传统，培养了一大批建设工程技术精英，为建设行业输送了8万余名优秀专业人才，享有“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”等美誉。2019年12月，被国家教育部、财政部批准为首批“中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位”，被自治区教育厅、财政厅批准为“广西高水平高职学校建设单位”。

学校现有罗文、武鸣两个校区，占地面积1818亩。全日制在校生20000余人，教职员工900余人。设有9个二级学院（土木工程学院、建筑与规划学院、艺术设计学院、管理工程学院等）、3个中心（实习训练中心、继续教育中心、对外合作交流中心）、3个设计院（广西建筑科学研究设计院、广西城乡规划设计院、广西建设职业技术学院建筑勘察设计院）。开设全日制高职专业40个，其中，央财支持服务产业能力专业2个，自治区级优质专业6个，自治区级急需专业1个，自治区级特色专业2个，自治区级优势专业4个。拥有国家级精品课程2门，国家精品资源共享课程2门，教育部首批课程思政示范课程2门、课程思政教学名师和团队2个，自治区级精品课程9门，自治区级职业教育专业教学资源库5个，自治区级在线精品课程4门。拥有“国家高技能人才培养示范基地”“中央财政支持的职业教育建筑技术专业性实训基地”等6个国家级实训培训基地以及8个自治区级示范型实训基地、6个自治区示范特色专业及实训基地、1个自治区示范性民族文化传承创新职业教育基地，自治区级职业教育专业发展研究基地3个。

学校拥有一支实力雄厚、“双师”比例高的教职工队伍，有全国教学名师1人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，广西优秀教师2人，广西教学名师3人，国家级职业教育教师教学创新团队2个，自治区级教学团队3个。

学校围绕立德树人根本任务，坚持和加强党的全面领导，加强和改进党的建设，学校基层党组织入选第二批全国党建工作“标杆院系”“样板支部”培育创建单位各1个，学校入选广西第一批全区高校“三全育人”综合改革示范校，荣获中宣部、教育部、团中央等授予的“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”和自治区文明委、教育厅等部门授予的“自治区文明单位”，学校易班入选全国首批四星级易班工作站。形成了从全日制高职教育、成人学历教育和非学历继续教育的全方位、多层次办学格局，建立起全程化、全覆盖的“课堂教学-项目训练-岗位锻炼-企业实践”的教育体系，是教育部、住房和城乡建设部确定的全国“建设行业实施技能型紧缺人才培养培训基地”，教育部批准的全国首批百所“现代学徒制试点院校”、全国首批“国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位”、全国首批“1+X”证书制度试点院校、“‘AI+智慧学习’共建人工智能学院项目建设学校”、教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校、全国第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位，是广西“‘产教融合、校企合作’改革试点单位”，荣获中宣部、教育部、团中央等授予的“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”和自治区文明委、教育厅等部门授予的“自治区文明单位”“自治区职业教育先进单位”“自治区就业先进单位”“自治区高等学校安全文明单位”“自治区依法治校示范校”等荣誉称号，荣获全国职业院校精准扶贫协作联盟授予的“全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体”。学校重视校园文化建设，获教育部“高校校园文化优秀成果优秀奖”和“广西高校校园文化建设优秀成果一等奖”。学校创新创业教育成绩显著，在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中获金奖。

学校坚持开放办学，积极拓展国际合作与交流，与美国、加拿大、新西兰等国家和港澳台地区的多所大学、机构和企业建立了交流与合作关系。近年来，学校凭借毗邻东南亚的地缘优势，主动融入“一带一路”建设，努力建设助力建筑企业“走出去”的行业人才培养培训服务新地标。

站在新的历史起点，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕立德树人根本任务，全面加强党的建设，扎实推进内涵建设，持续增强办学实力、核心竞争力和社会影响力，以高质量高标准推动各项事业健康发展，向着建成具有鲜明建筑行业特色的高水平高职院校目标努力奋进！

一、关于不同招生类型录取程序及要求。

（一）全国统考招生（含艺术生）录取原则

1.我校对各地高招办无论是采用顺序志愿投档或是采用平行志愿投档方式的所有进档考生，在录取和安排专业时均采取相同的办法。

2.全国统考进档考生，按投档成绩从高分到低分顺序排列，依照其专业志愿顺序安排专业，优先满足高分考生的专业志愿。若考生第1专业志愿不能满足，按其第2专业志愿录取，仍不能满足的按第3志愿录取……依此类推。对于投档分数相同的考生，按照省级招生主管部门确定的同分排序规则进行录取。所有专业志愿都无法满足的考生，可参与专业调剂志愿录取。专业调剂志愿录取按照分数优先的原则，从高分到低分逐个处理。对“不服从调剂”的，作退档处理；对“服从部分专业调剂”的，按照服从调剂专业志愿的先后顺序录取，仍然不能满足的，作退档处理；对“服从所有专业调剂”的，则随机录取到仍有计划缺额的专业。

3.对于艺术类进档考生，按投档成绩从高分到低分顺序排列择优录取，录取和安排专业的办法与全国统考考生相同。

（二）分类招生录取原则

1.高职单独招生

（1）已参加广西2021年普通高考报名，且符合《广西壮族自治区招生考试委员会办公室关于做好我区2021年普通高校招生考试报名工作的通知》（桂招考委办〔2020〕61号）中高职单招报名条件的考生。

（2）申报我校高职单招的考生必须参加广西公办高职高专招

生联盟统一组织的联合测试并且职业适应性测试成绩合格。没有参加联合测试或职业适应性测试成绩不合格的考生，不予录取；语文、数学、英语三门科目缺任意一门的考生，不予录取。

（3）高职单招联合测试总成绩由文化素质成绩和附加分组成（不包括职业适应性测试成绩）。文化素质成绩采用考生的高中学业水平考试成绩中的语文、数学、英语三个科目原始分成绩总和。

（4）分数排序规则：按照联合测试总成绩（文化素质成绩+附加分）从高分到低分排序。在联合测试总成绩相同的情况下，则按文化素质成绩排序，文化素质成绩高者排在前面；如果文化素质成绩相同，再依照语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术的顺序依次对各单科学考成绩进行排序。语文科学考成绩高者排在前面；语文科学考成绩相同，则按数学科学考成绩排序，依此类推。以上排序且专业志愿相同时，参考普通高中综合素质评价择优录取。

（5）录取规则：我校执行自治区招生考试院按顺序志愿投档原则，在确保公平公正前提下进行专业计划调整，以尽量满足考生专业志愿。按上述排序规则由高分到低分顺序排列，依照其专业志愿顺序安排专业，优先满足高分考生的专业志愿。若考生第1专业志愿不能满足，按其第2专业志愿录取，仍不能满足的按第3志愿录取……依此类推。所有专业志愿都无法满足的考生，可参与专业调剂录取，专业调剂录取按照分数优先的原则，从高分到低分逐个处理。若考生填了“服从专业调剂”，则随机录取到仍有计划缺额的专业；若考生填了“不服从专业调剂”，则按退档处理。

2．高职对口中职自主招生

（1）已参加广西2021年普通高考报名，且符合广西壮族自治区招生考试委员会办公室关于做好我区2021年普通高校招生考试报名工作的通知》（桂招考委办〔2020〕61号）中高职对口中职自主招生报名条件的考生。

（2）高职对口中职自主招生分为普通对口和“2+3”直升两部分，其中“2+3”直升考生是指经所在中职学校、我校及自治区教育厅盖章备案的《2019年广西中等职业学校招生录取新生简明登记表》中的考生。

（3）所有申报我校高职对口中职自主招生的考生（包括“2+3”考生）必须参加广西公办高职高专招生联盟统一组织的联合测试并取得相应成绩。没有参加联合测试的考生，不予录取。

（4）联合测试总成绩由基本文化素质成绩、职业适应性测试成绩及附加分组成。

（5）填报我校高职对口中职自主招生的“2+3”直升考生，第一专业志愿必须按2019年中职学校“2+3”备案时对应的高职专业填报，否则将视为普通高职对口中职考生。

（6）对口2+3招生计划仅用于录取对口中职“2+3”考生，录取的专业仅限于其中职学校2+3备案时相对应的高职专业，录取原则为高分到低分录取。在“2+3”直升招生计划已录满的情况下，未被录取的“2+3”学生，将视为普通高职对口中职考生。

（7）分数排序规则：按联合测试总成绩（含附加分）从高分到低分排序录取；如果联合测试总成绩（含附加分）相同，则按联合测试成绩（基本文化素质成绩十职业适应性测试成绩）排序，联合测试成绩高者排在前面；在联合测试总成绩（含附加分）和联合测试成绩均相同的情况下，则按基本文化素质成绩排序，基本文化素质成绩高者排在前面。

（8）录取规则：我校执行自治区招生考试院按顺序志愿投档原则，在确保公平公正前提下进行专业计划调整，以尽量满足考生专业志愿。按上述排序规则由高分到低分顺序排列，依照其专业志愿顺序安排专业，优先满足高分考生的专业志愿。若考生第1专业志愿不能满足，按其第2专业志愿录取，仍不能满足的按第3志愿录取……依此类推。所有专业志愿都无法满足的考生，可参与专业调剂录取，专业调剂录取按照分数优先的原则，从高分到低分逐个处理。若考生填了“服从专业调剂”，则随机录取到仍有计划缺额的专业。若考生填了“不服从专业调剂”，则按退档处理。

二、  所有专业外语语种不限，但学生入学后外语学习以英语为第一语种。

三、  男女生比例：男女生比例不限。

四、  录取体检标准：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）及有关补充规定执行。

五、  考生可通过各省公布的录取结果查询办法或直接登陆我校网站查询录取结果。我校所有新生录取通知书均通过中国邮政的特快专递寄发。

六、  我校纪检监察部门依法依规监督招生录取工作，同时接受社会、考生和家长的监督。

对于艺术类进档考生，我校按照广西招生考试院艺术类考生位次排序的原则，投档成绩从高分到低分顺序排列，录取和安排专业的办法与全国统考考生相同。

广西生态工程职业技术学院是广西壮族自治区人民政府举办，自治区林业局、自治区教育厅管理的全日制普通高等学校，学校是全国生态文明教育特色学校、首批国家高技能人才培养示范基地、自治区示范性高等职业院校、自治区特色高校、自治区高水平专业群建设单位、中国（南方）现代林业职业教育集团理事长单位（国家职教示范集团）、自治区文明校园、国家林业和草原局科普基地、广西珍贵乡土树种良种培育中心、柳州市生态林业科普教育基地。

学校创办于1956年，前身为广西林业学校，坐落在风景秀丽的柳州市北部生态新区，校园内环境优雅，拥有3A级国家森林公园——君武森林公园。

学校占地面积1.8万亩，校园面积1300多亩，建筑面积40多万平方米，教学科研仪器设备资产总值2亿多元，图书馆藏书100多万册。学校设有林业工程学院、经济贸易学院、园林与城乡规划学院、工业与艺术设计学院、旅游与交通管理学院、汽车与信息工程学院、建筑与道桥工程学院、生态环境保护学院、马克思主义学院、通识教育学院、继续教育与培训学院等11个二级学院。2022年学校开设有53个招生专业，其中国家重点建设专业4个、国家林业局重点专业3个、自治区优质试点专业和特色专业11个，全日制在校生17000多人。

学校现有教职工700多人，其中专任教师550多人。教师队伍中有博士12人、硕士378人，高级职称138人、教授33人，双师型教师187人；另外还聘请160多名行业专家、企业高管担任授课教师；拥有自治区优秀教学团队2支、广西创新人才培养教学团队1支、广西高校教学名师1人、全国林业教学名师2人、广西优秀教师1人、广西高校思政教育卓越人才1人、广西优秀教育工作者1人。

学校实训条件优越。拥有中央财政支持职业教育实训基地3个、教育部校企共建生产性实训基地2个，教育部协同创新中心1个、自治区示范性实训基地5个、国家林业和草原局示范性实训基地1个，自治区高职示范特色专业及实训基地11个。校内设有教学实验林场、调查规划设计院等校办企业；校外与行业企事业单位广泛合作，建立了校外实训基地262家，与芬兰斯道拉恩索公司、印尼金光集团、中国建设五局、上汽通用五菱、广西高峰林场等300多家大型企业建立了稳定的校企合作关系，开展合作办学。

近年来，学校承担国家和自治区科研项目180多项，取得较大科研成果30项，获得省部级奖励近20项，培育林木良种1个，制定林业行业标准1项；获得专利24项，其中发明专利15项；出版专著11部，主编出版教材100多部，发表科研论文1500多篇，承担了教育部森林资源保护与利用协同创新中心、广西珍贵乡土树种良种培育中心、广西林业科技服务平台建设，学校在全国高职科研服务经费排行中始终保持前50强，为服务区域经济发展提供了强大的助力。学校与美国俄亥俄州立大学、澳大利亚科工组织、澳大利亚农业中心、印尼特立沙帝大学、越南林业大学、越南东北农林高等专科学校等教学科研机构建立了友好合作关系，与美国俄亥俄州立大学合作开展林业碳汇研究，与澳大利亚科工组织合作开展桉树材性改良等研究项目。

学校人才培养成效显著。至2021年，学校已培养各类高素质技术技能人才13万多人。已连续18年荣获“自治区高校毕业生就业创业工作突出单位”。涌现出“全国脱贫攻坚优秀个人”齐书亚，国家林业和草原局首届“扎根基层工作献身林草事业”优秀毕业生、第一批“最美林草科技推广员”荣誉称号获得者吴艺梅等优秀校友。

学校将秉承“树木树人、知行合一”的校训、“立德树人、服务发展、生态风格、追求卓越”的办学理念，发扬“咬定青山不放松”的学校精神，凝心聚力、改革创新、真抓实干、追求卓越，全面加强“双高”建设和“提质培优”工程，稳步实施“深耕计划”“鲲鹏计划”“珠峰计划”，全面建设特色鲜明高水平职业院校，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西培养更多更高水平的高技能人才。